# 如何撰写小学巩固教育脱贫攻坚后评估档案资料自查工作报告? ## 📌 **核心思路** 围绕“查什么→怎么查→结果如何→整改措施”的逻辑展开,重点体现真实性、数据支撑和针对性改进。以下是具体步骤: --- ### ✅ **一、标题与基本信息** 🔹 **格式示例**:《XX小学教育脱贫攻坚成果巩固工作档案资料自查报告》 🔸注明汇报单位、日期(如:202X年XX月XX日),便于归档追踪。 --- ### 🔍 **二、自查背景与目的** 👉简要说明政策依据(例:“为贯彻落实《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》...”),明确本次自查是为了确保帮扶措施持续生效、防止返贫风险,而非应付检查。 > *Tips*:可加入1-2句对学校实际意义的描述,比如“帮助教师精准识别学困生动态需求”。 --- ### 📋 **三、自查内容细化(分模块梳理)** 按以下类别逐项核查,每部分均需附支撑材料编号/截图: #### 1️⃣ **学生资助台账完整性** ✔️是否建立贫困生动态数据库?最新更新时间? ✔️免学费、生活费补助等发放记录是否与银行流水匹配? #### 2️⃣ **控辍保学落实情况** ✔️近3年各年级辍学率统计表(标注特殊原因个案处理过程); ✔️家访记录、劝返复学通知书存根扫描件; #### 3️⃣ **办学条件改善佐证** ✔️功能教室使用登记表(例:科学实验室每周开放课时); ✔️图书角新增图书目录及借阅频率分析; #### 4️⃣ **师资队伍建设档案** ✔️城乡教师交流轮岗名单及考核评价; ✔️针对薄弱学科开展的专项培训记录; #### 5️⃣ **特色帮扶案例集锦** ✔️选取典型学生的转化故事(含前后成绩对比、家校沟通记录); ✔️“一对一”结对帮扶教师的工作日志摘要。 --- ### ⚠️ **四、存在问题实事求是列举** 避免空泛表述,用具体场景暴露短板: ✘ 例:“三年级李某因家庭突发疾病缺课两周未及时启动送教上门预案”; ✘ 例:“营养餐公示栏更新滞后于菜单调整日期达17天”。 --- ### 🛠️ **五、整改方案三步走策略** | 序号 | 问题描述 | 责任部门 | 完成时限 | 验收标准 | |------|------------------------|----------------|------------|------------------------------| | 1 | XX系统数据录入延迟 | 教务处+信息科 | X月X日前 | 实现当日业务当日同步至云端 | | 2 | 个别档案盒标签模糊 | 总务处 | X周内 | 全部更换防水防褪色新标签 | --- ### 📊 **六、数据分析可视化呈现** 🔹用折线图展示历年贫困生占比变化趋势; 🔸以柱状图对比各年级助学金到账率; 🔹制作饼图分析课后延时服务参与率。 --- ### 📝 **七、总结与长效承诺** 结尾强调:“我校将以此次自查为契机,把防返贫监测纳入常态化管理,每月开展‘回头看’专项督查...”并附上校长签字的承诺书扫描件。 --- ### ⭐ **避坑指南** ❶ **忌虚假完美**:主动披露轻微瑕疵反而显得报告可信; ❷ **拒流水账式罗列**:每个数据都要指向明确的教育成效或待解决问题; ❸ **警惕口径不一致**:确保不同章节提到的同一组数据完全一致。 --- ### 📚 **参考模板结构速览** markdown # [学校名称]自查报告 ## 一、工作概况(做了什么) ## 二、主要做法(怎么做的) ### (一)组织领导机制建设情况 ### (二)政策宣传覆盖方式创新点 ## 三、取得成效(做成了什么)——多用百分比增长/下降表述 ## 四、存在问题(哪里没做好)——至少列出3条可量化缺陷 ## 五、下一步计划(准备怎么做)——对应问题逐一制定时间表路线图


